DITA NURGHANIYA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2023

Skripsi

Dita Nurghaniya (2023). Pengajaran Remedial dengan Prosedur Newman pada Materi Aljabar di Kelas VII SMP Negeri 2 Aceh Besar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya prestasi belajar matematika di SMPN 2 Aceh Besar. Berdasarkan wawancara awal dengan guru matematika, didapatkan bahwa hanya 40% siswa yang mencapai ketuntasan dalam ujian materi aljabar. Hal ini mengindikasikan bahwa pembelajaran matematika, khususnya pada materi aljabar, belum mencapai harapan yang diinginkan. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk menuntaskan capaian belajar siswa. Dalam rangka mencapai tujuan tersebut, peneliti menerapkan pendekatan remedial dengan metode Newman. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa melalui pengajaran remedial dengan prosedur Newman pada materi aljabar di kelas VII SMP Negeri 2 Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian pre-experimental. Populasi yang diteliti adalah siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Aceh Besar, dengan sampel sebanyak 40 siswa yang diambil menggunakan metode total sampling. Data dikumpulkan melalui tes dan dianalisis menggunakan uji-t. Hasil analisis data menunjukkan bahwa setelah menerapkan pengajaran remedial dengan metode Newman, terjadi peningkatan prestasi belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh thitung = 5,56 dan ttabel dengan taraf signifikan α = 0,05 didapat ttabel = 1,68 sehingga 5,56 > 1,68. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa melalui pengajaran remedial dengan prosedur Newman pada materi aljabar di kelas VII SMP Negeri 2 Aceh Besar mencapai ketuntasan Kata kunci : Pengajaran remedial, Prosedur Newman, Aljabar 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 115539 2023-09-20 15:53:13 2023-09-21 11:29:10 machine generated