<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="115376">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DALAM MENYIMPULKAN ISI UNGKAPAN DARI TEKS CERITA INSPIRATIF DI KELAS IX MUQ BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nazliva tunnisa</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Tunnisa, Nazliva (2023). Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning dalam Menyimpulkan Isi Ungkapan dari Teks Cerita Inspiratif di kelas IX MUQ Banda Aceh.&#13;
Tujuan Penelitian ini untuk mendeskripsikan rencana pelaksanaan pembelajaran, mendeskripsi pelaksanaan pembelajaran, dan mendeskripsikan hasil pembelajaran menyimpulkan isi ungkapan dari teks cerita inspiratif di kelas IX MUQ Banda Aceh. Sumber data penelitian ini adalah guru bahasa Indonesia dan seluruh siswa kelas IX MUQ Banda Aceh dengan mengambil satu kelas. Jumlah siswa yang terdapat di kelas IX-A yaitu 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi dokumentasi, observasi, dan wawancara. Data-data yang telah terkumpul dianalisis menggunakan teknik deskripsi kualitatif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa (1) RPP yang dirancang guru sudah sesuai dengan model pembelajaran Project Based Larning. Komponen media pembelajaran dicantumkan dengan sangat lengkap. Secara keseluruhan RPP guru sudah memenuhi komponen- komponen yang tertera pada Permendikbud No. 22 Tahun 2016. (2) Pelaksanaan pembelajaran di kelas IX berlangsung melalui tiga kegiatan. Pada kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup berlangsung dengan baik sesuai dengan sintak model pembelajaran Project Based Larning dan RPP. (3) Hasil pembelajaran diperoleh melalui evaluasi proses dan evaluasi akhir, nilai sikap yang diperoleh peserta didik di kelas IX-A adalah B, dan nilai keterampilan yang diperoleh peserta didik kelas di kelas IX-A dengan nilai tertinggi 93 dan terrendah&#13;
87. Serta produk yang dihasilkan dengan menggunakan model PJBL dalam proses belajar mengajar berupa teks cerita inspiratif.&#13;
&#13;
&#13;
Kata kunci: berbasis Project Based Larning, menyimpulkan isi ungkapan teks cerita inspiratif.&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>115376</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-09-19 15:43:35</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-09-19 15:45:57</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>