<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="115228">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN MEDIA ARCHERY DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 4 SMA NEGERI 1 MUTIARA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SYAHRUN MUBARAK</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievment Division Berbantuan Media Archery Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS 4 SMA Negeri 1 Mutiarara”. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui bagaimana pengaruh pelaksanaan model pembelajaran STAD berbantuan media Archery dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah Kelas XI IPS 4 SMA Negeri 1 Mutiara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian  eksperimen. Populasi dalam penelitian ini ialah seluruh siswa kelas XI IPS 4 SMA Negeri 1 Mutiara dan sampelnya terdiri dari 25 orang siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian dilakukan dengan penyebaran angket. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa terdapat pengaruh pelaksanaan model pembelajaran STAD berbantuan media Archery dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas Kelas XI IPS 4 SMA Negeri 1 Mutiara dengan perhitungan nilai signifikan yang memperoleh nilai sebesar 0,000 kurang 0,05 dan nilai t yaitu sebesar 5.875 besar 2,309. Hasil tersebut menunjukkan bahwa variabel model pembelajaran STAD berbantuan Archery mempunyai pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dengan hipotesis penelitian tolak H0 dan terima Ha. Hal ini menunjukkan bahwa dengan adanya pelaksanaan model pembelajaran STAD berbantuan media Archery mempengaruhi peningkatan motivasi siswa dalam proses belajar.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Model Pembelajaran STAD, Media Archery, Motivasi Belajar&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>115228</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-09-18 16:56:10</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-09-19 14:24:26</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>