<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="115219">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPEARATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER ENERGI KELAS IV SD NEGERI 22 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SITI FATIMAH AZZOHRA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Dalam penelitian ini ditemukan pembelajaran yang kurang aktif dan kurang &#13;
memahami terhadap materi yang diajarkan yang tercermin keengganan mereka &#13;
untuk bertanya karena kurang percaya diri dan materi masih dianggap susah &#13;
sehingga menurunnya hasil belajar siswa. Tujuan masalah yaitu untuk &#13;
mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing&#13;
terhadap hasil belajar siswa pada materi sumber energi kelas IV SD Negeri 22 &#13;
Banda Aceh. Metode yang digunaan kuantitatif dengan jenisnya eksperimen &#13;
dengan desain pre-experimental design. Populasi yang diambil semua siswa kelas &#13;
IV SD Negeri 22 Banda Aceh dengan sampel kelas IVB. Pengumpulan data &#13;
dengan test dalam bentuk pretest serta posttest. Teknik analisis data dengan Uji &#13;
Paired Sampel t-test. Hasil penelitian membuktikan hasil signifikansi (2-tailed) &#13;
sebesar 0,000. Dimana 0,000 &lt; 0,05 sehingga terdapat pengaruh model &#13;
pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing terhadap hasil belajar siswa pada &#13;
materi sumber energi kelas IV SD Negeri 22 Banda Aceh.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>115219</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-09-18 16:23:13</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-09-19 12:05:54</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>