<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="115186">
 <titleInfo>
  <title>PEMBINAAN NARAPIDANA ANAK DI LEMBAGA PEMBINAAN KHUSUS ANAK KELAS II BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Intan Tarisa</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas  Ilmu Sosial dan Ilmu Politik</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Berdasarkan hasil studi awal penelitian didapatkan bahwa adanya pembinaan yang dilakukan pada Narapidana anak di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Banda Aceh, penelitian ini untuk menganalisis bagaimana pembinaan narapidana anak di Lembaga Pembinaan Narapidana Kelas II Banda Aceh. Metode penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan narapidana anak ditandai dengan indikator teori yang dipakai saat wawancara dengan informan di LPKA yaitu melalui proses sosialisasi atau proses interaksi yang terjalin antar pihak pembina dengan anak binaan melalui proses pembinaan yang dilakukan setiap harinya dapat memberikan makna yang mana merupakan hasil kontruksi sosial yang terjadi antara pembina dengan anak binaan sehingga menghasilkan penciptaan makna dan pemahaman bagi anak binaan yang akan terus berlangsung, sehingga anak binaan dapat menunjukkan karakter yang sangat bagus, bukan hanya itu perubahan yang terjadi pada anak binaan juga sangat luar biasa dari yang sebelumnya tidak bisa membaca alquran, baacan solat dengan adanya pembinaan di LPKA mereka jadi bisa dan juga ketika keluar dari Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Banda Aceh ini dapat menginterpretasikan apa yang telah mereka dapat selama pembinaan. Hal ini lah yang sangat diharapkan setelah mereka selesai dari proses pembinaan dan dikembalikan kepada masyarakat luar, mereka dapat diterima dengan baik dengan menunjukkan apa yang telah mereka dapatkan selama pembinaan dengan perubahan karakter dan juga mereka sangat menyesali dengan apa yang telah mereka buat dan mereka juga tidak ingin mengulangi hal yang sama.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Pembinaan, Narapidana Anak, Interaksi Sosial&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>115186</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-09-18 14:11:45</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-09-19 09:15:50</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>