PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS PADA SISWA BOARDING SCHOOL DAN NON BOARDING SCHOOL KELAS (VIII) DI SMPIT AL-FITYAN SCHOOL ACEH
SATYA MAULANA
Primary Author
mixed material
bibliography
Banda Aceh
Fakultas KIP Sejarah
2023
Penelitian yang berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS pada Siswa Boarding School dan Non Boarding School Kelas (VIII) di SMPIT Al-Fityan School Aceh” ini bertujuan mengetahui perbandingan hasil belajar IPS pada siswa Boarding School dan Non Boarding School kelas (VIII) di SMPIT Al-Fityan School Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini ialah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian komparatif. Sampel dalam penelitian ini ialah 26 orang siswa kelas VIII B dan 26 orang siswa kelas VIII C SMPIT Al-Fityan School. Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi nilai mentah hasil belajar. Teknik analisa data menggunakan uji normalitas dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar IPS pada siswa Boarding School dan Non Boarding School kelas
(VIII) di SMPIT Al-Fityan School Aceh. Dimana hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 atau nilai thitung sebesar 11,38 > ttabel 1,66, artinya terdapat perbedaan hasil belajar IPS pada siswa Boarding School dan Non Boarding School kelas (VIII) di SMPIT Al-Fityan School Aceh.
Kata Kunci: Perbandingan, Hasil Belajar, IPS, Boarding School, Non Boarding School
0
ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala
115126
2023-09-18 10:36:52
2023-09-18 12:22:39
machine generated