HUBUNGAN PERFEKSIONIS DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA DI SMA NEGERI BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

HUBUNGAN PERFEKSIONIS DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA DI SMA NEGERI BANDA ACEH


Pengarang

SITTI KEUMALA FADHILA - Personal Name;

Dosen Pembimbing

Dara Rosita - 198408282017032101 - Dosen Pembimbing I



Nomor Pokok Mahasiswa

1906104030061

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Fakultas KIP Bimbingan dan Konseling., 2023

Bahasa

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Penelitian ini bertujuan untuk memproyeksikan hubungan antara variabel perfeksionis dengan prokrastinasi akademik. jenis pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa dari tiga sekolah di Banda Aceh, antara lain SMA Negeri 10 Fajar Harapan, SMA Negeri 3 Banda Aceh, dan SMA Negeri 4 Banda Aceh dengan jumlah sampel yaitu 263, teknik pengambilan sampel adalah clustered random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala perfeksionis dan skala prokrastinasi dengan pilihan jawaban dengan skala likert. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat perfeksionis dan prokrastinasi akademik pada siswa di tiga sekolah tersebut tergolong sangat tinggi, dan tidak terdapat hubungan antara perfeksionis dengan prokrastinasi akademik dengan r hitung sebesar 0,036 dan nilai signifikansi sebesar 0,564.

This research aims to project the relationship between perfectionism variables and academic procrastination. the type of approach in this research is quantitative. The population of this study were all students from three schools in Banda Aceh, including SMA Negeri 10 Fajar Harapan, SMA Negeri 3 Banda Aceh, and SMA Negeri 4 Banda Aceh with a total sample of 263, the sampling technique was clustered random sampling. Data collection was carried out using a perfectionist scale and a procrastination scale with a Likert scale answer choices. The results of this research show that the level of perfectionism and academic procrastination among students in the three schools is classified as very high, and there is no relationship between perfectionism and academic procrastination with a calculated r of 0.036 and a significance value of 0.564.

Citation



    SERVICES DESK