ASMAUL HUSNA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Magister Pendidikan Bahasa Indonesia 2023 id Indonesia

Theses

Asmaul Husna. 2020. Nilai Pendidikan Karakter dalam Kumpulan Cerita Pelajar- pelajar Pejuang karya Dyah Umi Purnama. Tesis, Program studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing (1) Dr. Ramli, M.Pd., Pembimbing (2) Dr. Siti Sarah Fitriani, M.A. Kata Kunci: nilai, pendidikan karakter, cerita anak Penelitian ini berjudul “Nilai Pendidikan Karakter dalam Kumpulan Cerita Pelajar- pelajar Pejuang karya Dyah Umi Purnama”. Sesuai dengan masalah yang ditentukan, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam Kumpulan Cerita Pelajar-pelajar Pejuang karya Dyah Umi Purnama dan bentuk penyampaian nilai tersebut dalam cerita. Sumber data penelitian ini adalah buku Kumpulan Cerita Pelajar-pelajar Pejuang karya Dyah Umi Purnama yang diterbitkan oleh Tiga Ananda yang berjumlah sepuluh judul cerita. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik penelitian yang digunakan adalah kaji dokumen atau studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam Kumpulan Cerita Pelajar-pelajar Pejuang karya Dyah Umi Purnama ini berjumlah 16 dari 18 nilai karakter. Nilai karakter tersebut adalah nilai religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan bertanggung jawab. Nilai pendidikan karakter yang dominan dalam cerita adalah nilai pendidikan karakter bersahabat/komunikatif dan nilai pendidikan karakter kerja keras. Bentuk penyampaian nilai banyak menggunakan teknik analitis dibandingkan teknik dramatik. Dari 86 data yang dipilih, ditemukan bahwa 63 kutipan menggunakan teknik analitis, sedangkan 23 data lainnya menggunakan teknik dramatik. CHARACTER EDUCATION 370.114 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 115100 2023-09-17 12:39:34 2023-09-18 10:47:38 machine generated