Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PEMBELAJARAN UNSUR KEBAHASAAN DALAM TEKS DRAMA PADA SISWA KELAS XL SMAN 5 BANDA ACEH
Pengarang
Danisa Humaira - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1906102010012
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (S1) / PDDIKTI : 88201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP Pendidikan Bahasa Indonesia., 2023
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Penelitian ini mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran unsur kebahasaan dalam teks drama pada siswa kelas XI SMAN 5 Banda Aceh. metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis lapangan (field research). Adapun yang dijadikan informan dalam penelitian ini terdiri guru mata pelajaran bahasa Indonesia. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan wawancara dan observasi. Analisis data terdiri dari pengumpulan data, reduksi data dan penyajian data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pada kegiatan perencanaan pembelajaran unsur kebahasaan dalam teks drama pada siswa kelas XI SMAN 5 Banda Aceh sudah dilakukan dengan cukup baik, (2) pelaksanaan juga sudah menggambarkan kegiatan yang baik, mulai dari kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup juga sudah dilakukan sesuai ketentuan Permendikbud, dan (3) evaluasi pembelajaran unsur kebahasaan dalam teks drama pada siswa kelas XI SMAN 5 Banda Aceh sudah dilakukan dan sesuai baik dalam evaluasi program pembelajaran, evaluasi kegiatan pembelajaran, ketercapaian tujuan pembelajaran dan hasil belajar.
Kata Kunci: Pembelajaran, Unsur Kebahasaan, Teks Drama
ABSTRACT This research describes the planning, implementation and evaluation of learning linguistic elements in drama texts for class XI students at SMAN 5 Banda Aceh. This research method uses a qualitative approach and field research. The informants in this study consisted of Indonesian language teachers. Data collection in this study was carried out by interviews and observation. Data analysis consists of data collection, data reduction and data presentation. The results of the research show that (1) the learning planning activities for linguistic elements in drama texts for class Closing has also been carried out in accordance with the provisions of the Minister of Education and Culture, and (3) evaluation of learning of linguistic elements in drama texts for class Keywords: Learning, Linguistic Elements, Dramatic Text
KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH MENGIDENTIFIKASI UNSUR KEBAHASAAN TEKS BIOGRAFI (Lisa Yasina, 2016)
KEMAMPUAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KOTA JANTHO MENGANALISIS UNSUR KEBAHASAAN TEKS EKSPOSISI (Munawara, 2018)
KEMAMPUAN MEMPARAFRASE TEKS DRAMA MENJADI CERITA YANG PADU PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 5 BANDA ACEH (Yoevi Juniar, 2014)
KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BAITUSSALAM ACEH BESAR MENELAAH UNSUR KEBAHASAAN TEKS DESKRIPSI (KHAIRUN NISAH, 2018)
KEMAMPUAN SISWA KELAS XI SMAN 1 SIGLI MENGIDENTIFIKASI ALUR, TOKOH, DAN KONFLIK DALAM DRAMA YANG DIBACA (DHEA ULVANI, 2019)