PUTRI NURUL ALFIZA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Fisika 2023

Skripsi

Putri Nurul Alfiza (2023). Pengembangan LKPD Berbasis STEM dengan Engineering Design Process Model Digier untuk Meningkatkan Literasi Sains dalam Pembelajaran Fisika. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research & Development) yang bertujuan untuk mengidentifikasi karakteristik dan mengetahui kelayakan Lembar Kerja Peserta Didik berbasis STEM dengan Engineering Design Process model Digier untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa dalam pembelajaran fisika. Prosedur pengembangan dan penelitian menggunakan model ADDIE sampai tahap ADD, yang terdiri dari tahap, analysis (analisis), design (perancangan), dan development (pengembangan). Tahap development (pengembangan) menggunakan uji coba skala terbatas atau skala kecil. Penelitian ini melibatkan 4 validator, yaitu 3 validator pakar (ahli materi, ahli media dan ahli pembelajaran) dan 1 validator praktisi. Subjek uji coba skala kecil adalah peserta didik SMA Negeri 16 Banda Aceh. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar validasi, tes literasi sains, angket respon peserta didik dan guru. Hasil validasi Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis STEM dengan Engineering Design Process model Digier dalam pembelajaran fisika memperoleh nilai 3,63 dengan kategori sangat valid dan hasil uji validitas 0,87 dengan kategori valid dari dari ahli media, 3,59 dengan kategori sangat valid dan hasil uji validitas 0,86 dengan kategori valid dari ahli materi dan 3,67 dengan kategori sangat valid dan hasil uji validitas 0,88 dengan kategori valid dari ahli pembelajaran. Respon peserta didik dan guru terhadap lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis STEM dengan Engineering Design Process model Digier dalam pembelajaran fisika memperoleh persentase 84% dan 91% dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil uji N-Gain untuk melihat peningkatan kemampuan literasi sains peserta didik dalam pembelajaran fisika setelah di uji coba secara terbatas pada Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis STEM dengan Engineering Design Process model Digier dalam pembelajaran fisika memperoleh skor N-gain 0,70 dalam kategori tinggi. Sehingga Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis STEM dengan Engineering Design Process model Digier dalam pembelajaran fisika dapat meningkatkan kemampuan literasi sains peserta didik dalam pembelajaran fisika. Kata Kunci: Pengembangan, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), STEM, Engineering Design Process, model Digier, Literasi Sains. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 114820 2023-09-14 10:28:31 2023-09-14 10:33:32 machine generated