<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="114761">
 <titleInfo>
  <title>KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI ALJABAR DI KELAS VIII SMP NEGERI 6 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Auliani Fadillah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Matematika</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kemampuan adalah kesanggupan seorang individu melakukan beragam tugas. Kemampuan yang menjadi salah satu tujuan dalam kurikulum pembelajaran adalah kemampuan pemecahan masalah. Aljabar merupakan topik inti dalam matematika yang diajarkan sejak SMP dan pelaksanaannya dapat ditemukan dalam berbagai topik matematika. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengetahui kemampuan siswa yaitu dengan melakukan penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi aljabar di kelas VIII SMP negeri 6 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah kelas VIII-5 SMP Negeri 6 Banda Aceh yang terdiri dari 31 siswa yang nantinya akan diambil 6 siswa untuk diwawancarai menggunakan teknik purposive sampling. Instrument utama dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri, instrument pendukungnya meliputi soal tes kemampuan pemecahan masalah dan pedoman wawancara. Teknik pengumpulan data menggunakan tes kemampuan pemecahan masalah dan wawancara. Data hasil tes digunakan unuk melihat kemampuan pemecahan masalah siswa dan hasil wawancara dimaksudkan untuk memverifikasi dari data hasil tes. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 2 siswa yang mempunyai skor kemampuan pemecahan masalah kategori tinggi, terdapat 17 siswa yang mempunyai skor kemampuan pemecahan masalah kategori sedang, dan terdapat 13 siswa yang mempunyai kemampuan pemecahan masalah matematis kategori rendah. Simpulan dari penelitian ini adalah kemampuan pemecahan masalah matematis di kelas VIII SMP Negeri 6 Banda Aceh memiliki kemampuan pemecahan masalah yang berbeda-beda dan masih tergolong dalam kategori sedang.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>114761</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-09-13 15:55:11</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-09-14 09:33:03</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>