<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="114729">
 <titleInfo>
  <title>HUBUNGAN KECERDASAN MATEMATIS LOGIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Shelvia Oktayana</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Abstrak &#13;
	Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui hubungan antara kecerdasan matematis logis dengan hasil belajar matematika siswa; (2) mengetahui hubungan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar matematika siswa; (3) mengetahui hubungan antara kecerdasan matematis logis dan kemandirian belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Korelasional. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh kelas X1 SMA Negeri 4 Banda Aceh. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik probability sampling dengan jenis cluster sampling yaitu sampel diambil secara acak dengan mengundi setiap kelas dan diperoleh kelas XI-EB2 sebagai sampel yang berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan tes. Angket dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok yang mengungkap data kecerdasan matematis logis dan kelompok yang mengungkap data kemandirian belajar, sedangkan tes dilakukan untuk memperoleh data hasil belajar matematika siswa yang didapatkan dari 5 butir soal yang diberikan. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi sederhana, korelasi berganda, uji t, dan uji F setelah prasyarat pengujian terpenuhi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat hubungan positif dan signifikan antara kecerdasan matematis logis dengan hasil belajar matematika siswa; (2) terdapat hubungan positif dan signifikan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar matematika; dan (3) terdapat hubungan positif dan signifikan antara kecerdasan matematis logis dan kemandirian belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar matematika siswa.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Kecerdasan Matematis Logis, Kemandirian Belajar, Hasil Belajar Matematika&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>114729</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-09-13 12:55:50</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-09-13 15:03:32</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>