Riska Fadilla Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2023

Skripsi

Abstrak. Kreativitas merupakan keterampilan tingkat tinggi yang perlu dikembangkan untuk siswa di abad-21. Berdasarkan Global Creativity Index bahwa kreativitas di Indonesia masih tergolong rendah yaitu berada di peringkat 115 dari 139 negara. Salah satu faktor yang mempengaruhi rendahnya kreativitas siswa adalah soal-soal matematika yang diberikan oleh guru cenderung hanya menuntut satu jawaban yang benar. Untuk mengatasi hal tersebut guru dapat menerapkan pendekatan yang dapat mengembangkan kreativitas siswa sehingga mengundang potensi intelektual dan pengalaman siswa dalam proses menemukan sesuatu yang baru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kreativitas siswa melalui pendekatan open ended pada materi statistika di SMP Negeri 13 Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Banda Aceh yang terdiri dari 4 kelas, pemilihan sampel dilakukan secara acak sehingga diperoleh kelas VIII/2 sebanyak 28 orang siswa. Pengumpulan data tingkat kemampuan berpikir kreatif dilakukan dengan soal tes essai tentang statistika dan wawancara. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif. Analisis deskriptif ini untuk mengetahui kemampuan kreativitas siswa dengan perhitungan tingkat persentase skor jawaban siswa. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh informasi tingkat kemampuan berpikir kreatif siswa SMP Negeri 13 Banda Aceh diperoleh 3 orang siswa (11%) dari jumlah 28 siswa dikategorikan berkemampuan sangat kreatif, 6 orang siswa (21%) mencapai kategori kreatif, 9 orang siswa (32%) mencapai kategori cukup kreatif dan 10 orang siswa (36%) dengan kategori kurang kreatif. Kata Kunci: Kreativitas siswa, Pendekatan Open Ended 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 114605 2023-09-12 12:49:41 2023-09-12 14:50:22 machine generated