Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini berjudul Sikap siswa terhadap layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Kejuruan. Penelitian ini bertujuan mengetahui gambaran sikap siswa terhadap layanan bimbingan dan konseling di sekolah kejuruan. Penelitian ini mengunakan pendekatan kuantitatif. Adapun yang menjadi populasi pada penelitian ini ialah seluruh siswa/i SMKN 1 Banda Aceh, SMKN 2 Banda Aceh serta SMKN 3 Banda Aceh. sampel pada penelitian ini ialah SMKN 1 Banda Aceh berjumlah 107 siswa, SMKN 2 Banda Aceh berjumlah 139 siswa dan SMKN 3 Banda Aceh berjumlah 100 siswa dengan jumlah total keseluruhan 346 siswa. Pengambilan sampel digunakan dengan teknik random sampling, mengunakan rumus slovin. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dengan skala likert dan dokumentasi. Pada teknik analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif kemudian dihitung persentasenya untuk menentukan kategori. Hasil penelitian di temukan bahwa sikap siswa terhadap layanan bimbingan dan konseling di sekolah kejuruan pada umumnya berada di kategori sedang berjumlah 237 responden dengan persentase 68%, hanya jumlah sangat sedikit siswa berada dalam kategori tinggi yaitu 56 responden dengan persentase 16% dan sangat sedikit siswa berada pada kategori rendah dengan persentase 15%.

This research is entitled Attitudes of students towards Guidance and Counseling services in Vocational Schools. This study aims to describe students' attitudes towards guidance and counseling services in vocational schools. This research uses a quantitative approach. The population in this study were all students at SMKN 1 Banda Aceh, SMKN 2 Banda Aceh and SMKN 3 Banda Aceh. The samples in this study were SMKN 1 Banda Aceh with a total of 107 students, SMKN 2 Banda Aceh with a total of 139 students and SMKN 3 Banda Aceh with a total of 100 students with a total of 346 students. Sampling was used by random sampling technique, using the slovin formula. The data collection technique used was a questionnaire with a Likert scale and documentation. In the data analysis technique using descriptive statistical techniques then calculated the percentage to determine the category. The results of the study found that students' attitudes towards guidance and counseling services in vocational schools were generally in the medium category, amounting to 237 respondents with a percentage of 68%, only a very small number of students were in the high category, namely 56 respondents with a percentage of 16% and very few students were in the low category with a percentage of 15%.