Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN METODE BELAJAR INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN PKN MATERI PERLINDUNGAN DAN PENEGAKAN HAM DI SMP NEGERI 2 KUALA KABUPATEN NAGAN RAYA
Pengarang
Tabrani - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106101130006
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci: metode inkuiri, pelajaran PKn
Berdasarkan hasil observasi di kelas VII6 SMP Negeri 2 Kuala, menunjukkan bahwa dalam proses pembelajaran masih didominasi oleh peran guru. Pembelajaran yang dilaksanakan masih konvensional, yaitu menggunakan metode ceramah dan guru tidak menggunakan media dalam menyampaikan materi ajar. Hal ini mengakibatkan kurangnya minat siswa dan kurangnya maksimal hasil belajar yang dicapai siswa. Sehingga pada penelitian ini, peneliti memilih metode belajar Inkuiri. Tujuan yang dicapai adalah, mendeskripsikan aktivitas guru dan siswa selama berlangsungnya proses pembelajaran PKn dengan menerapkan metode belajar Inkuiri, serta mendeskripsikan hasil belajar siswa dengan menerapkan metode belajar Inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar siswa,. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Reserch). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII6 SMP Negeri 2 Kuala Kabupaten Nagan Raya yang berjumlah 28 orang. Sumber data utama penelitian ini adalah siswa. Penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif untuk memperoleh data melalui metode observasi dan tes. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai yang diperoleh pada siklus I sebesar 70,89 (64,28%), dan siklus II sebesar 77,17 (85,71%). Selain itu, dari hasil penelitian juga menunjukkan adanya peningkatan aktivitas guru dan siswa. Dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran Inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran PKn di SMP Negeri 2 Kuala Kabupaten Nagan Raya.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN PKN MATERI GLOBALISASI KELAS IV SD NEGERI SAPEK NAGAN RAYA (Rian Kafrawi, 2014)
PELAKSANAAN PENDEKATAN KONTRUKTIVISME TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA PADA MATERI PERLINDUNGAN DAN PENEGAKAN
HAM DI SMP NEGERI 1 PEULIMBANG KABUPATEN BIREUEN (Rohani, 2014)
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI SISWA SMP NEGERI 6 SEUNAGAN KABUPATEN NAGAN RAYA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Zainal Arifin, 2014)
PENERAPAN METODE SOSIODRAMA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) PADA MATERI PERLINDUNGAN DAN PENEGAKAN HAK AZASI MANUSIA (HAM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII-1 SMP NEGERI 1 TAPAKTUAN KABUPATEN ACEH SELATAN (Salmah, 2015)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHINGRNUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA RNMATA PELAJARAN FISIKA KELAS VIII3 MTSN RNBANDA ACEH (Siti Nurjihan, 2015)