Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGGUNAAN MEDIA DARI LINGKUNGAN SEKITAR UNTUK PEMBELAJARAN TERMOKIMIA KELAS XI MAN RUKOH BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2012-2013
Pengarang
yenni nurjannah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0806103040017
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Kimia (S1) / PDDIKTI : 84204
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.33
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Telah dilakukan penelitian tentang “Penggunaan Media Dari Lingkungan Sekitar Untuk Pembelajaran Termokimia Kelas XI MAN Rukoh Banda Aceh Tahun Ajaran 2012-2013”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran termokimia yang menggunakan media lingkungan sekitar dan hasil belajar siswa serta tanggapan siswa terhadap pembelajaran tersebut. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI-IPA2 dengan jumlah 28 orang yang terdiri dari 23 orang siswa perempuan dan 5 orang siswa laki-laki. Pengumpulan data dilakukan melalui tes penalaran awal dan evaluasi akhir, angket dan wawancara langsung kepada guru dan siswa. Tes penalaran awal dilakukan pada pertemuan pertama. Evaluasi akhir, angket dan wawancara dilakukan pada pertemuan kedua. Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media lingkungan sekitar yaitu dengan melihat perbandingan nilai pada penalaran awal dan evaluasi akhir dengan soal yang relevan yaitu sebesar 89,29% siswa dengan nilai meningkat. Hasil belajar siswa pada tes evaluasi akhir secara klasikal mencapai ketuntasan 100%. Siswa memberikan tanggapan positif terhadap penggunaan media lingkungan sekitar untuk pembelajaran termokimia. Rata-rata tanggapan positif siswa mencapai 71,94%, sebaliknya siswa yang memberikan tanggapan negatif sebesar 27,55%. Hal ini menunjukkan penggunaan media dari lingkungan sekitar untuk pembelajaran termokimia meningkatkan hasil belajar dan mendapat persepsi positif dari siswa.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGEMBANGAN MEDIA THERCHEMOPOLY GAME PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI TERMOKIMIA KELAS XI IPA (Yushella Anggraini, 2016)
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI PENGGUNAAN PETA KONSEP PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DI KELAS IV SD NEGERI 20 BANDA ACEH (Suryani, 2014)
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PETA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2013-2014 (AZRIN ADHA, 2014)
HUBUNGAN ANTARA POWER OTOT LENGAN DENGAN KEMAMPUAN LEMPAR LEMBING SISWA MAN RUKOH TAHUN AJARAN 2013/2014 (Rizal Safridi, 2014)
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB OLEH GURU-GURU BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI RUKOH DARUSSALAM BANDA ACEH (Zulkarnaini, 2025)