Vira Milya Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2023

Skripsi

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) perangkat pembelajaran; (2) pelaksanaan pembelajaran; (3) evaluasi pembelajaran aspek kebahasaan teks cerpen pada kelas IX SMP Negeri 13 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Sumber datanya adalah guru bahasa Indonesia dan siswa kelas IX-1 SMP Negeri 13 Banda Aceh. Datanya berupa dokumen perangkat pembelajaran, hasil observasi pelaksanaan pembelajaran, dan hasil observasi evaluasi pembelajaran. Pengumpulan data menggunakan studi dokumen, observasi, dan wawancara. Data penelitian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perangkat pembelajaran yang disusun guru telah sesuai dengan komponen yang diatur dalam Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016, sesuai dengan silabus mata pelajaran bahasa Indonesia, dan sesuai dengan kurikulum 2013; (2) pembelajaran aspek kebahasaan teks cerpen belum terlaksana dengan baik, kegiatan inti pembelajaran tidak mencerminkan pembelajaran berbasis teks karena guru dan peserta didik tidak menganalisis teks cerpen dengan saksama. Aspek kebahasaan teks cerpen tidak diajarkan secara rinci dengan pedoman teks cerpen sebagai fokus utama dalam pembelajaran. Proses pembelajaran tersebut mengikuti sintak model discovery learning walaupun ada beberapa tahapan yang tidak dilakukan; (3) evaluasi proses dan evaluasi hasil pembelajaran aspek kebahasaan teks cerpen sudah dilaksanakan dengan cukup baik oleh guru. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 114432 2023-09-07 21:56:16 2023-09-08 09:50:10 machine generated