PENGARUH PENGGUNAAN MODEL ADVANCE ORGANIZER TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
Sulsila Marna
Primary Author
mixed material
bibliography
Banda Aceh
Program Pasca Sarjana - Pendidikan IPA
2023
id
Indonesia
Motivasi belajar untuk siswa sangat penting, motivasi dalam belajar berpengaruh terhadap pemahaman konsep dan hasil belajar yang akan dicapai. Tetapi kenyataan yang didapatkan di lapangan pemahaman konsep dan hasil belajar siswa masih tergolong rendah pada materi tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran Advance Organizer terhadap pemahaman konsep dan hasil belajar siswa. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari dua kelas yaitu kelas XI IPA 1 dan kelas XI IPA 2 dengan masing-masing jumlah peserta didiknya adalah 30 orang dipilih dengan menggunakan metode purposive sampling. Instrumen pengumpulan data penilitian menggunakan soal uraian untuk mengetahui pemahaman konsep dan soal pilihan ganda untuk mengetahui hasil belajar siswa. Data dalam penelitian ini dianalisis dengan Ms Excel. Hasil data pemahaman konsep kelas kontrol yaitu 44,17 sedangkan dikelas eksperimen 64,17 dan hasil analisis data hasil belajar yaitu 57,00 untuk kelas kontrol sedangkan untuk kelas eksperimen yaitu 72,33. Hasil uji statistik menunjukkan adanya pengaruh penggunaan model pembelajaran Advance Organizer terhadap pemahaman konsep dan hasil belajar siswa.
Kata Kunci: Advance Organizer, pemahaman konsep, hasil belajar
TEACHING METHODS
MOTIVATION - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
371.3
ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala
114396
2023-09-07 15:04:36
2023-09-08 09:05:28
machine generated