Izziyatul Amal Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2023

Skripsi

Izziyatul Amal (2023). Analisis Hubungan Self-Efficacy Mahasiswa Pendidikan Biologi dengan Kemampuan Membuat Soal HOTS Pada Mata Kuliah Pengajaran Mikro. Hasil belajar mahasiswa pendidikan biologi pada mata kuliah pengajaran mikro dalam membuat soal HOTS yang masih rendah menjadi latar belakang dari penelitian sehingga perlu diketahui bagaimana self-efficacy dari mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan self-efficacy sebagai salah satu aspek yang mempengaruhi hasil belajar. Penelitian merupakan analisis korelasi dan analisis validitas isi Indeks Aiken V. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa pendidikan biologi angkatan 2019 yang memprogramkan mata kuliah pengajaan mikro dengan sampel penelitian terdiri dari 35 mahasiswa dari seluruh rombel. Pengumpulan data self-efficacy mahasiswa melalui kuesioner BLSE yang dianalisis dengan menggunakan analisis statistik deskriptif, sedangkan kemampuan mahasiswa dalam membuat soal HOTS melalui analisis validitas isi dengan menggunakan rumus indeks Aiken V. Hubungan kedua variabel dianalisis menggunakan uji korelasi setelah dilakukan uji prasyarat. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa sebanyak 71% mahasiswa pendidikan biologi memperoleh kategori baik dalam membuat soal HOTS dengan frekuensi respon tertinggi terhadap pilihan jawaban angket sebesar 51,4% mahasiswa menjawab pada pilihan “netral”. Koefisien korelasi kedua variabel sebesar r = 0,448 berada pada kategori cukup dengan nilai sig. 0,007 < 0,05. Hasil uji signifikansi menunjukkan sig. 0,048 ≤ 0,05 dimana hipotesis Ha diterima. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa self-efficacy mahasiswa memiliki hubungan yang signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa dalam membuat soal HOTS. Kata kunci: Self-Efficacy, Soal HOTS, Pengajaran Mikro. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 114026 2023-09-03 22:14:04 2023-09-04 11:28:50 machine generated