Suhaimi Karina Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2023

Skripsi

Suhaimi Karina (2023). Penggunaan Model Pembelajaran Picture and Picture Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Tema 1 Subtema 1 Di Kelas II SD Negeri 1 Jeumpet Aceh Besar. Penggunaan model pembelajaran yang kurang tepat membuat peserta didik kurang aktif dalam proses pembelajaran, serta membuat peserta didik menjadi bosan dan jenuh pada saat pembelajaran. Penggunaan model pembelajaran Picture and Picture dapat membuat peserta didik berpartisipasi aktif dalam belajar karena menggunakan gambar apalagi pada peserta didik kelas rendah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana aktivitas peserta didik dan guru selama penggunaan model pembelajaran Picture and Picture dan apakah dengan penggunaan model pembelajaran picture and picture dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas II SD Negeri 1 Jeumpet. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui aktivitas peserta didik dan guru selama penggunaan model pembelajaran Picture and Picture dan mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik dengan penggunaan model pembelajaran Picture and Picture di kelas II SD Negeri 1 Jeumpet. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksankan dalam tiga siklus. Penelitian dilakukan di SD Negeri 1 Jeumpet kabupaten Aceh Besar. Subjek penelitian ini yaitu peserta didik kelas II SD Negeri 1 Jeumpet. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan lembar observasi aktivitas peserta didik dan guru serta lembar tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus rata-rata dan persentase. Hasil analisis data pada penelitian menunjukkan adanya peningkatan. Diketahui dengan (1) Nilai rata-rata aktivitas peserta didik pada siklus I 3,33 kriteria cukup, siklus II meningkat 4,33 kriteria baik, siklus III meningkat 4,83 kriteria sangat baik. (2) Nilai rata-rata aktivitas guru pada siklus I 3,4 kriteria cukup, siklus II meningkat 4,33 kriteria baik, siklus III sangat meningkat menjadi 5 kriteria sangat baik. (3) Hasil belajar peserta didik secara persentase ketuntasan klasikal pada siklus I 42,10% siklus II menjadi 73,68% dan siklus III menjadi 89,47%. Disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Picture and Picture dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik dan guru serta hasil belajar peserta didik dikelas II SD Negeri 1 Jeumpet Aceh Besar. Kata kunci : Model Pembelajaran Picture and Picture, Hasil Belajar. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 113934 2023-09-01 11:37:53 2023-09-01 11:50:37 machine generated