All Hafiq Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2023

Skripsi

Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) melibatkan peserta didik secara aktif dalam mencapai tujuan pembelajaran dengan menghasilkan karya atau produk yang nyata. Implementasi PjBL dalam kurikulum merdeka sangat ideal karena melibatkan prinsip kreativitas yang dibutuhkan dalam pembelajaran abad 21. Model PjBL yang dikombinasikan dengan metode SMART Learning memiliki potensi untuk dikembangkan guna mendorong kreativitas dan memenuhi tujuan pembelajaran secara spesifik, terukur, dan relevan dengan lingkungan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan PjBL melalui metode SMART Learning untuk meningkatkan hasil belajar dan kreativitas peserta didik pada materi Perubahan Lingkungan di SMAN 1 Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode quasi experimental dengan desain pretest dan posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X di SMAN 1 Kota Banda Aceh tahun ajaran 2022/2023. Sampel pada penelitian ini adalah kelas X MIPAS 7 dengan jumlah peserta didik sebanyak 36 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIPAS 8 dengan jumlah peserta didik sebanyak 34 orang sebagai kelas kontrol. Parameter yang digunakan yaitu hasil belajar dan kreativitas peserta didik yang dikumpulkan melalui pretest dan posttest serta angket kreativitas. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan data hasil uji t pada penelitian ini menunjukkan bahwa nilai signifikansi hasil belajar peserta didik adalah thitung > ttabel = 6,15 > 1,99, artinya terdapat perbedaan signifikan antara hasil belajar peserta didik kelas eksperimen dan kontrol. Kategorisasi kreativitas pada kelas eksperimen untuk setiap aspeknya mendapatkan kategori “Baik” pada aspek kelancaran (fluency), “Cukup” pada aspek keluwesan (flexibility), “Baik” pada aspek keaslian (originality), dan “Cukup” pada aspek penguraian (elaboration). Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penerapan Project Based Learning melalui metode SMART Learning berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar dan kreativitas peserta didik pada materi Perubahan Lingkungan di SMAN 1 Kota Banda Aceh. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 113921 2023-09-01 08:49:25 2023-09-01 11:01:05 machine generated