<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="113853">
 <titleInfo>
  <title>PERANAN INVENTARISASI BIVALVIA DALAM MENGEMBANGKAN MINAT EDUPRENEUR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>ADINDA EKA FITRIA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Biologi</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Edupreneur yakni sebuah pandangan global tentang bagaimana merancang lulusan yang cakap berwirausaha. Melalui inventarisasi bivalvia edupreneur diharapkan mampu mengembangkan minat berwirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis bivalvia, indeks keanekaragaman, dominansi, dan minat edupreneur peserta didik. Penelitian ini dilakukan di perairan Alue Naga dan dua sekolah menengah atas pada kecamatan Syiah Kuala. Sampel penelitian ini yaitu  bivalvia pada stasiun I dan stasiun II, sedangkan peserta didik seluruh kelas X. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode penelitian lapangan dan survei. Hasil penelitian menunjukan terdapat 5 spesies bivalvia yang ditemukan yaitu Anadara granosa, Anadara antiquata, Polymesoda erosa, Meretrix meretrix,  dan Phaphia undulata. dengan keanekeragaman sedang (H’= 1,49)  dan dominansi yang rendah (C= 0,25), sedangkan untuk  minat edupreneur peserta didik SMA pertama memiliki frekuensi pilihan“netral” (72,6%), sedangkan SMA kedua memiliki frekuensi pilihan “tidak setuju” (53,4%). Sehingga inventarisasi bivalvia tidak dapat mengembangkan minat edupreneur peserta didik di kedua sekolah tersebut.&#13;
Kata kunci: bivalvia, keanekaragaman, minat edupreneur.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>BIVALVIA</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>INTEREST (PSYCHOLOGY) - LEARNING</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>ENTREPRENEURSHIP</topic>
 </subject>
 <classification>594.4</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>113853</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-08-31 08:00:05</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-11-04 10:41:30</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>