Electronic Theses and Dissertation

Intensitas merupakan tingkat keseringan seseorang dalam melakukan sebuah kegiatan tertentu yang didasari oleh rasa senang ketika melakukan kegiatan tersebut. Perilaku imitasi merupakan sebuah kegiatan peniruan kepada model atau objek, jika kegiatan peniruan ini terjadi secara berulang hal tersebutlah yang menyebabkan munculnya perilaku imitasi pada diri seseorang. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran intensitas penggunaan TikTok , melihat gambaran perilaku imitasi serta melihat gambaran pengaruh intensitas penggunaan TikTok terhadap perilaku imitasi peserta didik di SMP Negei 6 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan jenis penelitian kausal komparatif. Populasi penelitian ini yaitu peserta didik di SMP Negeri 6 Banda Aceh yang menggunakan Aplikasi TikTok. Penarikan sampel pada penelitian ini menggunakan metode random sampling dengan rumus slovin. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji korelasi dan uji agresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengaruh intensitas penggunaan TikTok terhadap perilaku imitasi pada peserta didik di SMP Negeri 6 Banda Aceh, berada pada kategori sedang. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi gambaran kepada orang tua dan guru untuk selalu mengawasi anak-anaknya dalam menggunakan Aplikasi TikTok.

Intensity is the level of frequency of a person in carrying out a particular activity based on pleasure when doing this activity. Imitation behavior is an activity of imitating a model or object, if this imitation activity occurs repeatedly this is what causes imitation behavior to emerge in a person. This study aims to look at the description of the intensity of using TikTok, see the description of imitation behavior and see the description of the influence of the intensity of using TikTok on the imitation behavior of students at SMP Negei 6 Banda Aceh. This study uses a quantitative descriptive method with a comparative causal research type. The population of this study is students at SMP Negeri 6 Banda Aceh who use the TikTok application. Sampling in this study used a random sampling method with the slovin formula. Data analysis in this study used correlation tests and simple linear aggression tests. The results of this study indicate that the effect of the intensity of using TikTok on imitation behavior in students at SMP Negeri 6 Banda Aceh is in the moderate category. The results of this study are expected to be an illustration for parents and teachers to always supervise their children when using the TikTok application.