Electronic Theses and Dissertation

Fitria, Arifa (2023), Pengaruh Literasi Ekonomi terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Syiah Kuala.

Perkembangan zaman dipengaruhi oleh tren, mode, gengsi dan kemudahan memperoleh barang serta fasilitas lainnya yang mengakibatkan terjadinya pergeseran pola konsumsi pada masyarakat khususnya mahasiswa yang berkonsumsi tidak didasarkan pada kebutuhan melainkan lebih kepada mencoba sesuatu yang baru, dalam hal ini pendidikan mengambil peran yang sangat sentral sebagai peningkatan sumber daya manusia yang berkualitas sehingga mampu mengambil keputusan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi ekonomi terhadap perilaku konsumtif mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan ekonomi angkatan 2019 dan 2020 yang berjumlah 163 mahasiswa. Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel berstrata (stratified sampling) dengan jumlah sampel sebanyak 62 mahasiswa. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier sederhana dan uji t. Hasil yang diperoleh pada uji t pada taraf signifikan 0,05 hipotesis diterima, dibuktikan dari nilai thitung = 3,392 > ttabel = 1,671. Koefisien determinasi (R2) sebesar 0,161 atau sama dengan 16,1% mengandung arti bahwa variabel pengaruh literasi ekonomi terhadap perilaku konsumtif secara kriteria dinyatakan berpengaruh sebesar 16,1%. Sedangkan sisanya yaitu 83,9% dipengaruhi oleh variabel lain. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa literasi ekonomi berpengaruh secara signifikan terhadap perilaku konsumtif mahasiswa pendidikan ekonomi Universitas Syiah Kuala.
Kata Kunci: Literasi Ekonomi, Perilaku Konsumtif, Mahasiswa.

Fitria, Arifa (2023), The Influence of Economic Literacy on Consumptive Behavior of Economic Education Students at Syiah Kuala University. The development of the times in influenced by trends, fashion, prestige and the ease of obtaining goods and other facilities which result in shift in consumtion pattens in society, especially students who consume not based on needs but rather to try something new, in this case education takes a very central role as a improvement of quality human resources so as to be able to make decisions. This study aims to determine the effect of economic literacy on student consumptive behavior. This research uses a quantitative approach with descriptive methods. The population in this study were 163 students of economics education class of 2019 and 2020. The sample technique used in this study was stratified sampling with a total sample of 62 students. Data analysis used in this research is simple linier regression analysis and t test. The results obtained in the t test at a significant level of 0,05, yhe hypothesis is accepted, as evidenced by the value of thitung = 3,392 > ttable = 1,671. The coefficient of determination (R2) of 0,161 or equal to 16,1% means that the variable effect of economic literacy on consumptive behavior is criterionally stated to have an effect of 16,1%. While the remaining 83,9% is influenced by other variables. The conclusion of this study shows that economic literacy has a significant effect on the consumptive behavior of students of economic education at Syiah Kuala University. Keyword: Economic Literacy, Comsumtive Behavior, Students.