PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MENGEMBUN DAN MENYUBLIM RNDI KELAS V SD NEGERI 27 BANDA ACEH
Rosi Panjaitan
Primary Author
mixed material
bibliography
Banda Aceh
Fakultas KIP PGSD
2023
Tujuannya untuk mengetahui pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran scramble pada materi mengembun dan menyublim terhadap hasil belajar peserta didik di kelas V SD Negeri 27 Banda Aceh. Metode yang diambil kuantitatif dengan jenisnya Pre Experimental Design. Tempat dilaksanakan di SDN 27 Banda Aceh. Sampel yang diambi semua siswa kelas Va berjumlah 32 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang diambil dalam bentuk tes pretest dan posttest, sedangkan teknik analisis data memakai SPSS Statistic 24 dan pengujian hipotesis dengan uji paired t-test. Hasil pengujian hipotesis dengan uji paired t-test didapatkan nilai sig (1-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Maka kriteria pengambilan keputusan yaitu Ha diterima dan Ho ditolak. Sehingga bisa diambil kesimpulan terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model scramble terhadap hasil belajar peserta didik pada materi mengembun dan menyublim.
0
ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala
113475
2023-08-21 21:40:36
2023-08-22 09:18:58
machine generated