<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="113440">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN WEB LIVEWORKSHEET PADA MATERI BANGUN RUANG DI SMPN 17 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Isnaya Zulfana Majidah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Matematika</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Berkembang pesatnya teknologi informasi telah melahirkan sumber belajar dalam bentuk digital.  Teknologi dapat menjadi media pembelajaran interaktif yang memiliki beberapa keunggulan dalam memaksimalkan pembelajaran. Namun, pemanfaatan media pembelajaran interaktif belum dimanfaatkan secara maksimal. Guru cenderung mengajar secara tekstual saja, tidak mencoba memadukan pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi. Salah satu media pembelajaran yang dapat dimanfaatkan adalah web liveworksheet. Liveworksheet merupakan situs berbasis open source yang menyediakan layanan pembuatan LKPD secara online dengan fitur-fitur yang menarik. Liveworksheet akan di implementasikan dalam model pembelajaran Discovery Learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model discovery learning berbantuan web liveworksheet terhadap pembelajaran pada materi bangun ruang melalui pengamatan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif  pre-experimental design dengan model one-shot case study. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII SMPN 17 Banda Aceh dengan sampel penelitian yaitu siswa kelas VIII/9 sebagai kelas eksperimen yang dipilih secara purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes, yaitu post-test. Untuk melihat adanya pengaruh model yang diterapkan terhadap hasil belajar siswa digunakan uji-t pihak kanan pada taraf signifikansi 0,05 setelah prasyarat pengujian terpenuhi. Data dianalisis uji normalitas terlebih dahulu sebagai prasyarat menggunakan uji Lilifors kemudian dilakukan uji hipotesis melalui uji-t pihak kanan. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa hasil belajar siswa dengan penerapan model discovery learning berbantuan web liveworksheet pada materi bangun ruang di SMPN 17 Banda Aceh mencapai ketuntasan. Penerapan model discovery learning berbantuan web liveworksheet terbukti dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Implikasi dari penelitian ini untuk menjadi referensi strategi mengajar pada materi matematika yang sesuai guna memaksimalkan hasil belajar siswa.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>113440</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-08-21 10:14:32</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-08-21 10:19:11</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>