<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="113389">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH TEKNIK BELAJAR POMODORO TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Badriatul Istiqamah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Fisika</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Istiqamah, Badriatul. 2023. Pengaruh Teknik Belajar Pomodoro Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: &#13;
(1)	Dr. Muhammad Syukri, S.Pd, M.Ed., (2) Dr. Saminan, M.Pd&#13;
&#13;
        Konsentrasi belajar merupakan salah satu aspek penting yang harus dimiliki oleh siswa. Konsentrasi akan memaksimalkan daya ingat siswa sehingga materi yang diberikan dapat terserap dengan baik. Namun berdasarkan data, rata-rata siswa SMA hanya mampu berkonsentrasi pada 20 menit di awal saja. Padahal proses belajar dapat berlangsung lebih dari 1 jam untuk satu mata pelajaran. Selain itu, pelajaran fisika yang sulit menyebabkan siswa cenderung stress dan tegang sehingga menyebabkan siswa tidak berkonsentrasi. Untuk itu, penting adanya suatu teknik belajar yang mampu meningkatkan dan mempertahankan konsentrasi belajar siswa. Teknik pomodoro adalah teknik belajar yang mengutamakan pada pengendalian waktu belajar, dengan membagi waktu belajar menjadi beberapa bagian yang diselingi waktu istirahat. Sampel diambil pada 2 kelas di MAN Aceh Barat Daya. Tujuan melihat ada atau tidaknya pengaruh teknik pomodoro terhadap konsentrasi belajar siswa. Dengan mengkombinasikan teknik pomodoro bersamaan dengan metode yang biasa di pakai pada kelas (kelas menggunakan metode belajar 4C), maka waktu belajar selama 70 menit dipecah menjadi 5 sesi belajar dengan waktu istirahat tiap sesi selama 3 menit. Hasil menunjukkan rata-rata skor konsentrasi belajar pada kelas eksperimen yaitu 90,47 lebih tinggi dari kelas kontrol 84,86. Hasil uji t dengan SPPS dan Excel didapatkan t hitung 2,243 dan t tabel 1,67, sehingga bisa disimpulkan teknik pomodoro memberi pengaruh terhadap peningkatan konsentrasi belajar siswa. &#13;
&#13;
Kata kunci : Konsentrasi, teknik belajar pomodoro, Fisika.&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>113389</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-08-16 21:22:28</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-08-18 10:29:10</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>