Rizka Husna Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP - Pendidikan Fisika 2023

Skripsi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self regulated learning terhadap hasil belajar fisika siswa di SMA. Populasinya adalah seluruh siswa kelas XI SMA, sedangkan sampel dalam penelitian ini yakni hanya siswa kelas XI MIPA 5. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan rujukan bagi guru agar dapat mengembangkan pengaruh SRL terhadap hasil belajar fisika, serta memperluas pengetahuan yang dapat dimanfaatkan sebagai kajian bersama mengenai SRL sehingga diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar fisika. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif atau analisis data statistik. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, angket, dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat analisis yang meliputi, uji normalitas, uji homogenitas, uji linieritas dan uji regresi linier sederhana, selanjutnya dilakukan uji hipotesis yang meliputi uji korelasi product moment, dan uji t. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa dengan kemampuan self regulated learning (kemandirian belajar) lebih tinggi dibandingkan siswa yang self regulated learning nya lemah, maka dinyatakan bahwa self regulated learning ini mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 113130 2023-08-04 12:50:44 2023-08-04 14:35:37 machine generated