Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK

Akhyar Fajrian, 2023. “Evaluasi Kemampuan Motorik Kasar Pada Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-Kanak Negeri Pembina di Kecamatan Tapaktuan tahun Pelajaran 2020/2021”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Jasmani dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.

Kata Kunci: Evaluasi, Motorik Kasar, Anak Usia 5-6 Tahun

Anak-anak di TK Negeri Pembina memiliki latar belakang yang berbeda sehingga gerakan-gerakan motorik kasar yang diperlihatkan masih terlihat sikap ragu-ragu melakukannya dan bahkan sebagian siswa sama sekali tidak mau melakukan gerakan-gerakan motorik kasar tersebut terutama saat mengikuti akivitas berolahraga
Penelitian bertujuan untuk mengetahui kemampuan motorik kasar pada anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak Negeri Pembina di Kecamatan Tapaktuan tahun pelajaran 2020/2021.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian deskriptif evaluatif. Populasi dalam penelitian ini 48 orang dan sampel juga berjumlah 48 yang diambil dengan total sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan 11 tes yaitu tes duduk raih, berdiri dengan satu kaki, mendorong bola basket, mendribling bola basket, melempar tangkap bola tenis, memukul bola yang dijatuhkan, menendang bola yang digulingkan, tiarab berdiri, lari zig zag, lompat jauh tanpa awalan dan lari multi tahap.
Berdasarkan hasil dapat diketahui kemampuan motorik kasar pada anak usia 5 – 6 tahun di Taman Kanak-Kanak Negeri Pembina Kecamatan Tapaktuan diperoleh sebesar 60,3 tergolong sedang. Persentase dari 48 (100%) sampel terdapat 33 (69%) responden yang memiliki kemampuan motorik kasar pada kategori sedang dan hanya 15 (31%) kategori kurang.
Kesimpulan penelitian ini ialah kemampuan motorik kasar anak usia 5 – 6 tahun di TK Negeri Pembina Kecamatan Tapaktuan tergolong sedang.

ABSTRACT Akhyar Fajrian, 2023. "Evaluation of Gross Motoric Ability in Children Aged 5-6 Years in Foster State Kindergartens in Tapaktuan District for the 2020/2021 Academic Year". Thesis, Department of Physical Education and Recreation, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. Keywords: Evaluation, Gross Motor, 5-6 Years Old Children Children in Pembina State Kindergarten have different backgrounds so that the gross motor movements shown are still hesitant to do so and even some students don't want to do these gross motor movements at all, especially when participating in sports activities Research to determine gross motor skills in children aged 5-6 years at Pembina State Kindergarten in Tapaktuan District for the 2020/2021 school year. The approach used in this study is a quantitative approach and evaluative descriptive research type. The population in this study was 48 people and 48 samples were also taken by total sampling. Data collection in this study was carried out with 11 tests namely sitting reach test, standing on one leg, pushing a basketball, dribbling a basketball, throwing and catching a tennis ball, hitting a throwing ball, kicking a rolled ball, lying down, running zig zag, long jump without a prefix and multi stage running. Based on the results, it can be seen that gross motor skills in children aged 5-6 years in the Pembina State Kindergarten, Tapaktuan District, were obtained at 60.3 which was classified as moderate. The percentage of 48 (100%) samples was 33 (69%) respondents who had gross motor skills in the medium category and only 15 (31%) in the less category. The conclusion of this study is that the gross motor skills of children aged 5-6 years in Pembina State Kindergarten, Tapaktuan District, are classified as moderate.