Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
GAMBARAN POLA ASUH IBU DENGAN ANAK RETARDASI MENTAL DI SDLB NEGERI LABUI BANDA ACEH TAHUN 2011
Pengarang
Iechlasul Amri - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0607101020053
Fakultas & Prodi
Fakultas Keperawatan / Ilmu Keperawatan (S1) / PDDIKTI : 14201
Subject
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Kedokteran., 2012
Bahasa
Indonesia
No Classification
618.928 588
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Pola asuh orang tua merupakan pola perilaku yang diterapkan pada anak dan bersifat relatif konsisten dari waktu ke waktu. Kondisi kecacatan yang dijumpai pada anak sangat mempengaruhi pola asuh orang tua kepada anak tersebut. Salah satu kondisi kecacatan anak adalah retardasi mental yang merupakan kondisi dimana perkembangan kecerdasannya mengalami hambatan sehingga tidak mencapai tahap perkembangan yang optimal. Pola asuh terhadap anak yang mengalami retardasi mental berbeda dengan pola asuh dengan anak normal lainnya, hal ini disebabkan karena keterbatasan anak dalam memahami dan melakukan suatu tindakan hal ini dibuktikan dengan banyaknya perintah dan larangan yang diberikan tidak sesuai dengan harapan ibu maupun keluarga. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pola asuh ibu dengan anak retardasi mental di SDLB N Labui Banda Aceh Tahun
20II. Desain penelitian Deskriptif Eksploratif. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan metode total sampling, yaitu sebanyak 60 orang. Pengumpulan data dilakukan dari tanggal 30 Desember 2011 di SDLB N Labui Banda Aceh, Alat pengumpulan data berupa kuesioner berbentuk dichotomy choice terdiri dari 30 item pernyataan. Penelitian ini menunjukkan bahwa gambaran pola asuh ibu dengan anak retardasi mental berada pada pola asuh demokratis yaitu 39 responden (65%) dan pada pola asuh non demokratis sebanyak 21 responden (35%). Sernakin demokratis pola asuh yang diberikan orang tua maka semakin baik pula perkembangan perilaku anak retardasi mental. Kepada ibu yang memiliki anak dengan retardasi mental di harapkan agar dapat semakin baik dalam memberikan pola asuh pada anak dengan retardasi mental sehingga dapat menimbulkan perkembangan yang baik.
Kata Kunci : Pola asuh, Retardasi mental.
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PEMENUHAN FUNGSI AFEKTIF PADA ANAK RETARDASI MENTAL DI SEKOLAH DASAR LUAR BIASA LABUI BANDA ACEH TAHUN 2008 (Ira Rizqana, 2024)
GAMBARAN PERAN KELUARGA DENGEN ANAK RETARDASI MENTAL DI SDLB NEGERI LABUI BANDA ACEH TAHUN 2011 (Elisa Noviyanda, 2024)
PERAN KELUARGA DALAM MEMANDIRIKAN ANAK RETARDASI MENTAL DI SEKOLAH DASAR LUAR BIASA NEGERI (SDLBN) LABUI BANDA ACEH (TIARA AYU, 2016)
TINJAUAN PSIKIS TAHAPAN BERDUKA ORANG TUA DENGAN ANAK RETARDASI MENTAL DI SEKOLAH DASAR LUAR BIASA NEGERI LABUI BANDA ACEH TAHUN 2011 (Ryzka Mubarokah, 2023)
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PERILAKU KELUARGA DALAM PENGEMBANGAN POTENSI ANAK RETARDASI MENTAL DI SDLB LABUI KECAMATAN BAITURRAHMAN KOTA BANDA ACEH (Inka adera, 2023)