Azhari Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas MIPA Magister Fisika 2023 id Indonesia

Theses

Implementasi kurikulum Merdeka Belajar melalui mata pelajaran IPAS pada Pendidikan vokasi menuntut kesiapan, kreativitas, dan kolaborasi antar guru di sekolah dalam menyajikan pembelajaran yang bermutu, di mana siswa memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan memperkuat kompetensi. Salah satu pendekatan yang dapat dipilih adalah STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Pendekatan ini mampu menciptakan pembelajaran interaktif yang melatih keterampilan abad 21, serta mendorong siswa untuk menjadi pemecah masalah. Integrasi keempat aspek tersebut dalam satu pengalaman belajar membuat siswa memahami bahwa konsep yang dipelajarinya dapat digunakan untuk memecahkan permasalahan dalam konteks dunia nyata salah satunya tentang ketahanan energi. Di mana sumber daya mineral yang berasal dari fosil terus mengalami penurunan setiap tahunnya sehingga perlu didorong untuk pemanfaatan energi terbarukan seperti fuel cell. Oleh karena itu dilakukan pengembangan modul elektrokimia dan energi terbarukan untuk mempelajari konsep arus listrik, elektrolisis, dan prinsip kerja fuel cell. Metode yang digunakan merupakan penelitian dan pengembangan 4D yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah media pembelajaran elektrokimia dan energi terbarukan yang terdiri dari alat eksperimen dan modul yang dikembangan dengan pendekatan STEM dan model ISLE. Selain itu, modul ini telah diterapkan pada kelas X-TKI A SMK SMTI Banda Aceh yang bertujuan untuk mendukung implementasi Kurikukulum Merdeka pada pendidikan vokasi. Siswa SMK SMTI Banda Aceh antusias dan senang mengikuti tahapan praktikum. Selain itu, mereka dapat lebih memahami konsep sains karena memadukan antara teori dan praktik nyata. Modul ini dirancang dengan tahapan yang membantu proses konstruktivisme untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran menjadi lebih bermakna. Selain itu, modul ini membantu siswa memecahkan masalah kehidupan nyata dengan mengasah kemampuan kognitif, merancang eksperimen, memanfaatkan teknologi, menerapkan pengetahuan, dan memadukan pengetahuan kognitif, afektif, dan psikomotorik. Serta membangkitkan rasa ingin tahu dan memicu imajinasi kreatif dan berpikir kritis siswa. Kata kunci: Merdeka belajar, STEM, elektrokimia, fuel cell, pendidikan vokasi. EDUCATIONAL MEDIA 371.33 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 112670 2023-07-11 09:13:52 2023-07-26 15:17:22 machine generated