Malahayati Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris 2023 id Indonesia

Theses

Strategi guru merupakan salah satu aspek sentral yang membantu siswa mengembangkan kompetensinya. Salah satu strategi guru untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa adalah strategi Chain Writing dan strategi ini menjadi obyek pada penelitian ini. Dalam penelitian ini, peneliti menyelidiki implementasi strategi Chain Writing, masalah yang dihadapi guru dan siswa, dan solusi untuk memecahkan masalah tersebut. Metode deskriptif kualitatif diterapkan dan subjek penelitiannya adalah seorang guru bahasa Inggris di SMA Laboratorium USK Banda Aceh. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan observasi, wawancara dengan pedoman wawancara, dan lembar observasi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan interpretasi deskriptif setelah data coding, shorting, display, dan pengambilan kesimpulan. Hasilnya terungkap tujuh poin utama yang mendukung keberhasilan penerapan strategi Chain Writing, tiga tantangan guru, empat masalah siswa, dan tujuh solusi untuk memecahkan masalah. Penelitian ini diakhiri dengan meringkas bagaimana peneliti menjawab pertanyaan penelitian dan mencapai tujuan penelitian dalam kesimpulan. Hasil menunjukkan bahwa guru menerapkan Strategi Chain Writing berdasarkan RPP dan prosedur yang telah disiapkan dengan baik sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Kata Kunci: Strategi Guru, Pengajaran Writing, Strategi Chain Writing TEACHING METHODS WRITING SYSTEM (LINGUISTICS) 411 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 112575 2023-07-07 14:43:58 2023-08-10 10:42:02 machine generated