<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="112517">
 <titleInfo>
  <title>PERBEDAAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Rahman Anugrah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Fisika</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Motivasi belajar diperlukan dalam proses pendidikan, agar tercapai tujuan pembelajaran yang menekankan siswa aktif dalam mengembangkan potensinya. Hal ini dikarenakan agar siswa dapat mengeluarkan berbagai cara belajar yang perlu ditempuh untuk mencapai hasil prestasi belajar sesuai dengan keinginannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi dan prestasi belajar  fisika antara siswa laki-laki dan perempuan dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif yaitu menggunakan angket kuisioner untuk pengumpulan datanya. Populasi sampel dalam penelitian ini adalah  siswa SMA Negeri 5 Banda Aceh kelas X dan XI MIPA yaitu sebanyak 150 orang. Penyajian analisis deskriptif dalam penelitian ini yaitu : variabel motivasi belajar fisika (X) dan variabel prestasi belajar fisika (Y). hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya perbedaan motivasi belajar dan prestasi belajar fisika antara siswa laki-laki dan perempuan dilihat dari nilai signifikan  F hitung (1,72)</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>112517</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-07-06 16:38:02</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-07-07 09:04:25</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>