<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="112389">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH PERSEPSI, MOTIVASI DAN  KEMANDIRIAN BELAJAR SELAMA PANDEMI COVID-19 TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS SYIAH KUALA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>AQSHA IQRANADYA SUHERMAN</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Skripsi ini merupakan hasil penelitian yang menggambarkan seberapa besar pengaruh persepsi, motivasi dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar mahasiswa pendidikan fisika universitas syiah kuala selama pandemi covid-19. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Pendidikan Fisika FKIP Universitas Syiah Kuala yang telah menjalani semester menggunakan pembelajaran jarak jarak jauh melalui media daring akibat pandemi covid-19, yaitu mahasiswa angkatan 2019 dan angkatan 2020, dengan sampel yang terdiri dari 61 orang. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan menyebarkan angket melalui google form dan dokumentasi nilai Indeks Prestasi (IP) mahasiswa pada semester yang menerapkan pembelajaran daring di masa pandemi covid-19. Dalam penelitian ini data angket nilai IP mahasiswa yang telah dikumpulkan, dianalisis terlebih dahulu dengan tahapan statistik deskiptif, lalu kemudian di analisis dengan tahapan analisis regresi linier berganda menggunakan aplikasi SPSS 25 For Windows. Hasil penelitian menunjukan bahwa adanya pengaruh yang signifikan secara bersamaan pada persepsi, motivasi dan kemandirian belajar sebesar  40,3% terhadap hasil belajar mahasiswa di massa pandemi covid-19.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>112389</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-07-05 15:20:01</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-07-05 15:47:28</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>