<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="112023">
 <titleInfo>
  <title>ANALISIS KESESUAIAN ISI LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI KIMIA KELAS X DAN XI</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>RIKA YULIA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Kimia</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Rika Yulia (2023). Analisis Kesesuaian Isi LKPD Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Kimia Kelas X Dan XI&#13;
Salah satu komponen untuk memperlancar proses pembelajaran adalah tersedianya bahan ajar. LKPD adalah salah satu bahan ajar yang sering digunakan sebagai panduan belajar peserta didik dan guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. LKPD berbasis problem based learning  dapat meningkatkan keterampilan abad 21, seperti keterampilan berpikir kritis, memecahkan masalah, komuniktif, kreatif, inovatif dan kolaboratif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesesuaian isi LKPD problem based learning dengan sintak-sintaknya. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini yaitu 21 LKPD berbasis problem based learning yang dirancang oleh guru PPG tahun 2022. LKPD yang dianalisis menunjukkan tingkat kesesuaian dengan komponen penyusunnya sebesar 70,9%.  Dari 21 LKPD yang dianalisis hanya sampel dengan kategori sangat sesuat dengan komponen-komponen penyusunnya yang ditelaah lebih lanjut. Hasil penelitian dari 10 LKPD berbasis problem based learning menunjukkan bahwa tingkat kesesuaian isi LKPD dengan sintak-sintaknya sebesar 90,5% dengan kategori sangat sesuai.&#13;
Kata Kunci: LKPD,  problem based learning, bahan ajar</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>112023</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-06-26 16:51:50</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-06-27 09:52:19</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>