<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="111901">
 <titleInfo>
  <title>MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN MODEL SENTRA PADA GURU TK IT BAITUSSHALIHIN BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Novita Husnidar</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Administrasi Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN MODEL SENTRA PADA&#13;
GURU TK IT BAITUSSHALIHIN BANDA ACEH&#13;
&#13;
Oleh : Novita Husnidar&#13;
NPM: 2009200050009&#13;
&#13;
Komisi Pembimbing:&#13;
1.  Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd.&#13;
2.  Dr. Niswanto, M. Pd.&#13;
&#13;
ABSTRAK&#13;
&#13;
Manajemen sarana dan prasarana pendidikan yang baik dapat menciptakan proses pembelajaran efektif, khususnya pembelajaran model sentra di PAUD. Tujuan penelitian  untuk mendeskripsikan tentang manajemen sarana dan prasarana pendidikan untuk mendukung pembelajaran model sentra pada guru TK IT Baitusshalihin Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data meliputi: observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, Dewan Guru, dan Staf Sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Proses perencanaan kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan meliputi pelaksanaan rapat kerja (Raker) yang diikuti oleh kepala sekolah, para guru dan staf yang disusun berdasarkan visi dan misi sekolah dan dilaksanakan sebelum proses pembelajaran dimulai. (2) Pengadaan sarana dan prasarana pendidikan, dilakukan dengan memanfaatkan lingkungan sekitar dan membeli barang yang telah tersusun dalam RKAS dengan menggunakan dana mandiri dan BOP. (3) Pemeliharaan dilakukan dengan memberikan wewenang kepada masing-masing guru sentra sebagai penanggung jawab yang bertugas membuat buku inventaris. (4) Pengawasan dilaksanakan oleh kepala sekolah dengan melakukan supervisi. (5) Kendala yang dihadapi dalam manajemen sarana dan prasarana pendidikan adalah kurangnya pemeliharaan, yang disebabkan oleh kerusakan media pembelajaran di ruang sentra yang digunakan oleh santri di sore hari.&#13;
Kata Kunci:  Manajemen sarana dan prasarana pendidikan dan pembelajaran model sentra</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL FACILITIES SCHOOL MANAGEMENT</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>MATERIALS MANAGEMENT</topic>
 </subject>
 <classification>371.6</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>111901</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-06-26 01:06:48</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-06-26 15:00:07</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>