RIA AGUSTINA SINAGA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PGSD (S1) 2023

Skripsi

Pembelajaran menulis permulaan di kelas I terlihat tidakebegitu menarik karena selama ini guru hanya menggunakan media berupa buku teks yang biasanya sudahetersedia, hal tersebut menyebabkan banyak siswa yang belum menguasai keterampilan menulis permulaan. Kurangnya penggunaan media yang merangsang minat siswa dalam pembelajaran menulis permulaan menjadi alasan hal tersebut terjadi. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana penggunaan media Salt Tray berbasis Montessori dalam pembelajaran menulis permulaan pada siswa kelas I SDN 46 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media Salt Tray berbasis Montessori dalam pembelajaran menulis permulaan pada siswa kelas I SDN 46 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metoderpenelitianekualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas I selaku guru wali kelas di sekolah tersebut. Adapun teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini yaitu lembar observasi dan wawancara dengan jumlah 11 pertanyaan. Kemudian data dianalisis dengan 3 tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan pelaksanaan pembelajaran menulis permulaan dengan menggunakan media Salt Tray berbasis Montessori pada siswa kelas I SDN 46 Banda Aceh tergolong sangat baik, dan penerapan media Salt Tray berbasis Montessori dalam pembelajaran menulis permulaan pada siswa kelas I SDN 46 Banda Aceh sudah diterapkanoguru dengan baik,sdan sudahimemadukan dengan prinsip-prinsip Montessori. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 111832 2023-06-23 11:49:36 2023-06-23 15:17:39 machine generated