KAMILA FITRI AZHARI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PGSD (S1) 2023 id Indonesia

Skripsi

Abstrak Penelitian ini bermaksud untuk menginvestigasi dampak penggunaan model cooperative learning tipe STAD berbantuan power point interaktif terhadap hasil belajar siswa di SD Negeri 53 Kota Banda Aceh pada materi suhu dan kalor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini true eksperimen dengan desain pre-test post-test control group dan pendekatan kuantitatif. Sampel terdiri dari 24 siswa kelas V yang dipilih secara random. Data dikumpulkan melalui tes 20 soal pilihan ganda setelah 3 kali pertemuan. Analisis data dilakukan menggunakan uji-t dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan kenaikan hasil belajar siswa setelah menggunakan model cooperative learning tipe STAD. Selain itu, siswa lebih giat dalam pembelajaran menggunakan model tersebut dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Penggunaan model cooperative learning tipe STAD dengan power point interaktif terbukti berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi suhu dan kalor. Kata Kunci: Model pembelajaran tipe STAD, Power Point interaktif, Hasil belajar TEACHING METHODS LEARNING - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 111805 2023-06-23 07:46:05 2023-06-23 10:09:48 machine generated