RIFKA YANI FITRA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Magister Matematika 2023 id Indonesia

Theses

Rifka Yani Fitra (2021) Keterlibatan siswa ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis pada Mata Pelajaran Matematika. siswa masih kurang terlibat dalam proses belajar mengajar dikelas pada mata pelajaran matematika. Kurangnya keterlibatan siswa mengakibatkan kemampuan pemecahan masalah siswa menjadi lemah.Kendala yang dihadapi siswa diantaranya sulit membangun rencana, kesalahan dalam mengoprasionalkan rencana, dan salah dalam menarik simpulan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keterlibatan siswa ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada mata pelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII IPA 2 di MAN 4 Aceh Utara. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi.Teknik analisis data menggunakan model interaktif dan pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum kemampuan pemecahan masalah yang tinggi juga disertai dengan keterlibatan yang tinggi, demikian pula sebaliknya. Siswa kelompok tinggi dapat terlibat dalam enam dari delapan indikator pembuatan sintetis dan koneksi (SK) dan tujuh dari sebelas indikator orientasi personal (OP). Siswa kelompok sedang dapat terlibat dalam enam dari delapan indikator SK dan lima dari sebelas indikator OP. Siswa pada kelompok rendah secara umum terlibat dalam satu dari delapan indikator SK dan dua dari sebelas indikator OP. Kata kunci : keterlibatan siswa, pemecahan masalah matematis, matematika. STUDY METHODS MATHEMATICS - STUDY AND TEACHING 371.302 81 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 111781 2023-06-22 16:08:21 2023-09-01 10:04:11 machine generated