<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="111661">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA TEMA 7 SUBTEMA 3 DI KELAS V SDN 12 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>KANAYA FADWA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP PGSD (S1)</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Kanaya Fadwa (2023). Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Perubahan Wujud Benda Tema 7 Subtema 3 Di Kelas V SDN 12 Banda Aceh.&#13;
. &#13;
	Penelitian ini berjudul Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Perubahan Wujud Benda di Kelas V SDN 12 Banda Aceh. Pembelajaran yang berpusat kepada guru berdampak kepada hasil belajar yang diperoleh oleh peserta didik. Dimana hasil belajar yang diperoleh peserta didik tidak mencapai Kriteria Belajar Minimal atau KBM. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “apakah terdapat Pengaruh Penggunaan Metode Eksperimen Tehadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Perubahan Wujud Benda Tema 7 Sub Tema 3 di kelas V SDN 12 Banda Aceh?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode eksperimen terhadap hasil belajar peserta didik pada materi perubahan wujud benda Tema 7 Subtema 3.Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif jenis penelitiannya yaitu True-Experimental dengan desain Pretest-Posttes Control Group Design. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 12 Banda Aceh kelas V Jln Taman Makam Pahlawan, peuniti, kec.Baiturrahman, Kota Banda Aceh. Pengambilan sampel dengan teknik sampling jenuh dengan sampel seluruh peserta didik kelas VA dan VB dengan jumlah peserta didik sebanyak 50 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dalam bentuk pretest dan posttest, sedangkan teknik analisis data menggunakan SPSS Statistic 25 dan pengujian hipotesis dengan uji-t test independent. Hasil pengujian hipotesis dengan statistik uji t-test independent diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 kurang dari 0,05. Maka kriteria pengambilan keputusan yaitu  Hipotesis alternativ diterima dan Hipotesis nol ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan metode Eksperimen terhadap hasil belajar peserta didik pada materi perubahan wujud benda pada tema 7 subtema 3 di kelas V SDN 12 Banda Aceh.&#13;
&#13;
Kata kunci : Metode Eksperimen, Hasil Belajar, Materi Perubahan Wujud Benda. &#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL PSYCHOLOGY</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <classification>370.15</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>111661</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-06-21 16:35:53</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-06-26 11:28:27</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>