SRI INDAH WAHYUNI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Sejarah 2023

Skripsi

Penelitian ini berjudul Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Media Question Box Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Di SMA Islam Madrasatul Qur’an Aceh Besar. Permasaahan dalam penelitian ini adalah rendahnya siswa dalam pelajaran sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa besarnya pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Media Question Box Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Di SMA Islam Madrasatul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre Experiment design (quasi experiment), berbentuk pretest and posttest group. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 1 kelas. Sampel pada penelitian ini ialah siswa kelas XI yang berjumlah 20 siswa yang diberi perlakuan berupa penggunaan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Media Question Box. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan dokumentasi. Pada teknik analisi data menggunakan uji beda dua rata-rata. Hasil penelitian yang diperoleh nilai sebelum pengunaan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Media Question Box. Yaitu 59 siswa yang tuntas 30% siswa dan yang tidak tuntas 70% siswa. Sementara sesudah penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Media Question Box yaitu 80,5 siswa yang tuntas 85% siswa dan yang tidak tuntas 15% siswa. Berdasarkan hasil uji hipotesis maka yang diperoleh hasil thitung ≤ ttabel atau 4,45 ≤ 2,101 sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikasi dalam penggunaan model pembelajaran Problem Solving Berbantuan Media Question Box dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran sejarah di SMA Islam Madrasatul Qur’an Aceh Besar. Kata Kunci: Model Pembelajaran Problem Solving, Berbantuan Media Question Box, Hasil Belajar. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 111560 2023-06-20 16:15:52 2023-06-21 09:24:52 machine generated