<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="111540">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-POSTER BERBASIS INSTAGRAM PADA MATERI UNSUR GOLONGAN ALKALI TANAH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>FIDELA AFRIDA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Kimia</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian tentang pengembangan media pembelajaran e-poster berbasis instagram pada materi unsur golongan alkali tanah telah dilakukan. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk menganalisis kelayakan media dan mendeskripsikan respon mahasiswa terhadap media e-poster berbasis instagram pada materi unsur golongan alkali tanah. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&amp;D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model ADDIE. Model ADDIE terdiri dari 5 tahap yaitu, analisis (analyze), perancangan (design), pengembangan (development), Uji coba produk (implementation) dan evaluasi (evaluation). Penelitian dilakukan di Jurusan Pendidikan Kimia FKIP USK. Sampel penelitian ini yaitu mahasiswa Jurusan Pendidikan Kimia FKIP USK angkatan 2020 sebanyak 30 orang yang mengikuti matakuliah unsur dan senyawa golongan utama. Instrumen yang digunakan berupa lembar penilaian media oleh para ahli dan angket respon mahasiswa. Penilaian kualitas media e-poster oleh para ahli menunjukkan persentase kelayakan sebesar 91,11% dengan kategori sangat layak dan mahasiswa secara keseluruhan memberikan respon positif terhadap media yang dikembangkan dengan persentase sebesar 88,28% dengan kategori sangat baik. Kesimpulan pada penelitian ini adalah media pembelajaran e-poster berbasis instagram pada materi unsur golongan alkali tanah dapat digunakan sebagai media pembelajaran.&#13;
&#13;
Kata Kunci: pengembangan, e-poster, instagram, unsur alkali tanah</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL MEDIA</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <classification>371.33</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>111540</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-06-20 14:14:57</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-06-21 09:56:20</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>