Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) BERBANTUAN MEDIA GAMBAR FOTOGRAFI PADA PEMBELAJARAN SEJARAH TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPS DI MAN 2 BANDA ACEH
Pengarang
M. RIDHA ILHAMSYAH - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Mawardi - 196803281993031001 - Dosen Pembimbing I
Muhammad Haikal - 198808302017031101 - Dosen Pembimbing II
T. Bahagia Kesuma - 198906262019031014 - Penguji
Muhjam Kamza - 198912072017031101 - Penguji
Nomor Pokok Mahasiswa
1806101020030
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Sejarah (S1) / PDDIKTI : 87201
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP Sejarah., 2023
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
M. Ridha Ilhamsyah (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) Berbantuan Media Gambar Fotografi Pada Pembelajaran Sejarah Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Kelas XI IPS Di MAN 2 Banda Aceh.
Penelitian ini bertujuan untuk melihat Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) Berbantuan Media Gambar Fotografi Pada Pembelajaran Sejarah Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Kelas XI IPS Di MAN 2 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian true experimental design berbentuk post-test only control design, adapun subjek dan objek pada penelitian ini ialah seluruh siswa kelas XI IPS 1 yang berjumlah 22 orang siswa yang diberikan perlakuan khusus berupa pengaruh model pembelajaran TGT berbantuan media gambar fotografi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui observasi dan angket. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa model pembelajaran TGT berbantuan media gambar fotografi berpengaruh terhadap minat belajar sejarah siswa kelas XI IPS 1 MAN 2 Banda Aceh. Hal ini dapat dilihat pada hasil observasi dan angket sesudah menggunakan model pembelajaran TGT berbantuan media gambar fotografi. Adapun hasil observasi mendapatkan nilai sebesar 38% dengan kecenderungan 38 ≥ 25 + 1.5 = 38 < 30 dan angket mendapatkan nilai sebesar 83,8% dengan kecenderungan 83,8 ≥ 60 + 1.13,3 = 83,8 > 73,3. Nilai tersebut masuk kedalam kategori yang sangat tinggi. Kategori-kategori tersebut didasarkan pada tabel kategori minat belajar siswa. Maka dari hasil analisis data tersebut menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran TGT berbantuan media gambar fotografi berpengaruh sangat tinggi terhadap minat belajar peserta didik kelas XI IPS 1 MAN 2 Banda Aceh. Hal ini juga terlihat dari angket respon siswa yang menjawab “Sangat Setuju” memperoleh persentase sebanyak 19,6%. Hasil tersebut merupakan hasil terbesar dibandingkan dengan pilihan jawaban yang lain. Maka dengan begitu penggunaan model pembelajaran TGT berbantuan media gambar fotografi berpengaruh positif terhadap minat belajar sejarah.
Kata Kunci: Model Pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT), Media Gambar Fotografi, Minat Belajar.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS BERBANTUAN MEDIA SPINNING WHEELL TERHADAP MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PEUKAN PIDIE (Muhammad Noval, 2023)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) BERBANTUAN MEDIA KARTU BONGKAR PASANG TERHADAP MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA N 5 BANDA ACEH (NURFAHZIRA, 2023)
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTU MEDIA TURNTABLE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMAN 2 BANDA ACEH (Nurul Hasanah, 2023)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TGT (TEAMS GAMES TOURNAMNENTS) BERBANTUAN MEDIA EXPLOSION BOX PADA MATA PELAJARAN SEJARAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMAN 1 TEUNOM (Resi Sartika, 2024)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) BERBANTUAN MEDIA KOKAMI (KOTAK KARTU MISTERI) PADA MATERI SENI TARI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII SMPN 1 BAITUSSALAM (Marlinda Wahyuni, 2024)