<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="111470">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS THINK TALK WRITE PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA KELAS X</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>NINDA YUNISTIKA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Kimia</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Materi hukum-hukum dasar kimia yang diajarkan dijenjang SMA selama ini masih belum optimal sesuai tuntutan kurikulum. Hal ini dapat dilihat berdasarkan hasil ujian nasional masih rendah. Nilai ujian nasional materi hukum-hukum dasar kimia tahun 2018 dan 2019 secara berturut 16,6 dan 35,2. Penelitian ini bertujuan: (1) Mendeskripsikan kelayakan LKPD berbasis TTW yang dikembangkan pada materi hukum-hukum dasar kimia, (2) Mendeskripsikan tanggapan peserta didik terhadap LKPD berbasis TTW yang dikembangkan pada materi hukum-hukum dasar kimia, (3) Mendeskripsikan tanggapan pendidik terhadap LKPD berbasis TTW yang dikembangkan pada materi hukum-hukum dasar kimia. Metode penelitian ini menggunakan R&amp;D dengan model 4-D yaitu define, design, develop, dan disseminate.  Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X IPA 1 berjumlah 25 orang. Instrumen penelitian yaitu lembar penilaian validitas LKPD oleh para ahli, lembar angket tanggapan peserta didik dan pendidik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD memperoleh nilai sangat baik. Penilaian kelayakan memperoleh 93,3%. Tanggapan peserta didik dan pendidik masing-masing memperoleh 86% dan 94,8% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis think talk write pada materi hukum-hukum dasar kimia layak digunakan sebagai bahan ajar.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>111470</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-06-19 16:56:30</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-06-20 09:35:53</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>