HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIER PADA MAHASISWA DI USK | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIER PADA MAHASISWA DI USK


Pengarang

SYIFA ZULHIZA - Personal Name;

Dosen Pembimbing

Risana Rachmatan - 198404062010122003 - Dosen Pembimbing I



Nomor Pokok Mahasiswa

1807101130037

Fakultas & Prodi

Fakultas Kedokteran / Psikologi (S1) / PDDIKTI : 73201

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Kedokteran Psikologi., 2023

Bahasa

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Efikasi Diri merupakan suatu keyakinan individu pada kemampuannya untuk melakukan tindakan yang dibutuhkan untuk memperoleh hasil yang diharapkan. Pengambilan keputusan karier merupakan proses yang melibatkan seseorang dalam mempertimbangan pilihan karier tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah adanya hubungan antara efikasi diri dengan pengambilan keputusan karier pada mahasiswa di USK. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis korelasi dengan melibatkan 360 responden angkatan 2018, 2020 dan 2022 pada mahasiswa USK. Teknik pengumpulan data menggunakan Cluster random sampling, data dikumpulkan dengan menggunakan 2 skala yaitu The General Self Efficacy Scale (GSE) dan Career Decision-Making Difficulties (CDDQ). Analisis data menggunakan teknik korelasi Pearson Product-moment correlation yang menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar (r) = - 0,142 dengan signifikansi (p) = 0.000

Self-Efficacy is an individual's belief in his ability to take the actions needed to obtain the expected results. Career decision-making is a process that involves a person considering certain career choices. This study aims to determine whether there is a relationship between self-efficacy and career decision-making among students at USK. This study uses a quantitative approach to the correlation type, involving 360 respondents from the 2018, 2020, and 2022 batches of USK students. The data collection technique used cluster random sampling, and data was collected using two scales, namely The General Self-Efficacy Scale (GSE) and Career Decision-Making Difficulties (CDDQ). Data analysis used the Pearson product-moment correlation technique, which showed a correlation coefficient of (r) = -0.142 with a significance of (p) = 0.000

Citation



    SERVICES DESK