IIN INDRIANTI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Kimia 2023

Skripsi

Pembelajaran kimia selama ini belum optimal terutama terkait motivasi dan hasil belajar peserta didik, dimana mereka masih kurang memahami materi kimia lingkungan berisi konsep-konsep yang sulit dipahami. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya peningkatan motivasi dan hasil belajar peserta didik pada kelas eksperimen dan kontrol dengan menggunakan quizizz dan LKPD. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif dan jenis penelitian quasi eksperimental dengan nonequivalent control group design. Teknik pengumpulan data berupa soal pretest, posttest dan lembar angket. Berdasarkan data uji coba yang melibatkan 85 peserta didik yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu eksperimen dan kontrol. Nilai pretest dan posttest pada eksperimen yaitu 73,70 dan 81,80 sedangkan kontrol 75,00 dan 77,86. Hal ini kelas eksperimen mengalami peningkatan yang luar biasa. Pada nilai N-Gain memiliki perbedaan yang signifikan yaitu 32,73 dan 29,97 hal ini menunjukkan bahwa kelas eksperimen lebih tinggi hasil belajarnya dibandingkan dengan kelas kontrol. Pada uji independen sampel t test bahwa sig(2-tailed) yaitu 0,080 > 0,05 dimana Ho diterima dan Ha ditolak maka hal ini memiliki perbedaan rata-rata hasil belajar yang signifikan antara kedua kelas. Data motivasi kelas eksperimen dan kontrol memiliki rata-rata 74,08% dan 72,38% dapat dilihat kelas ekperimen meliki motivasi belajar lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Motivasi dan hasil belajar peserta didik meningkat dengan menggunakan quizizz. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 111410 2023-06-19 10:43:29 2023-06-19 11:07:08 machine generated