SELVI MAJIDAH Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PGSD (S1) 2023

Skripsi

Media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk membantu siswa memperkuat informasi atau keterampilan baru yang diperoleh. Media tiga dimensi pada bangun ruang akan sangat membantu guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media tiga dimensi terhadap hasil belajar peserta didik pada materi bangun ruang di kelas V SD Negeri Perdamaian Aceh Tamiang?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media tiga dimensi terhadap hasil belajar peserta didik kelas V SD Negeri Perdamaian. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu. Penelitian ini dilakukan Di Kelas V SD Negeri Perdamaian Aceh Tamiang dengan subjek penelitian adalah 20 siswa kelas V yang terdiri dari 8 laki-laki dan 12 perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan soal tes 10 pilihan ganda dan 5 isian singkat. Sedangkan teknik analisis data hasil penelitian diolah menggunakan rumus statistik uji-t, pada taraf 5%. Hasil penelitian ini berdasarkan taraf signifikasi = 0,05 dan derajat kebebasan dk = ( n – 1) = (20 - 1) = 19. Maka dengan daftar distribusi t (dapat dilihat pada lampiran uji t) diperoleh nilai dk = 19 sebesar atau nilai t 0,95 (19) = 1,73 sedangkan thitung =19,42. Diperoleh data bahwa thitung > ttabel maka tolak Ho dengan demikian terima Ha, menunjukkan bahwa penggunaan media tiga dimensi untuk meningkatkan hasil belajar materi bangun ruang terdapat pengaruh yang signifikan. Hal ini dapat dilihat dari pembelajaran dengan menggunakan media tiga dimensi. Nilai rata-rata peserta didik 76. Dari seluruh 20 peserta didik ternyata 17 yang berhasil tuntas mengikuti pembelajaran menggunakan media tiga dimensi pada materi bangun ruang. Ketuntasan ini mendukung hipotesis peneliti bahwa penggunaan media tiga dimensi berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa dalam penggunaan media tiga dimensi terhadap hasil belajar peserta didik pada materi bangun ruang di kelas V SD Negeri Perdamaian Aceh Tamiang. Kata kunci : Media, Media Tiga Dimensi, dan Bangun Ruang. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 111337 2023-06-16 09:13:16 2023-06-16 11:12:09 machine generated