<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="111317">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREASURE CLUE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS SMA NEGERI 11 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Sitti Maghfirah Yanti</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Sejarah</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
SittiMaghfirahYanti (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Treasure Clue Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI IPS SMA Negeri 11 Banda Aceh.&#13;
	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran treasure clue terhadap minat belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 11 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan Jenis penelitian pre experimental design berbentuk one shot case study. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPS yang terdiri dari 89 siswa. Teknik pemilihan sampel menggunakan teknik purposive sampling, sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS-2 yang berjumlah 29 siswa sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner (angket). Teknik analisis data menggunakan teknik analisis angket dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh, pengaruh model treasure clue pada mata pelajaran sejarah berhasil dilaksanakan dengan sangat baik dan lancar, hal ini ditunjukkan oleh lembar evaluasi kegiatan pembelajaran. Hasil analisis regresi linear sederhana diperoleh adanya hubungan yang positif antara pengaruh model pembelajaran treasure clue (X) dengan minat belajar siswa (Y). Hubungan tersebut diperoleh dari hasil signifikan sebesar 0,000 yang mana artinya nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 maka minat belajar siswa meningkat sebesar 66,1% setelah diterapkannya model pembelajaran treasure clue. Persentase respon siswa memperoleh kategori tinggi. Oleh sebab itu, pengaruh model pembelajaran treasure clue meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS di SMAN 11 Banda Aceh.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Model Pembelajaran Treasure Clue, Minat Belajar&#13;
 &#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <classification>371.3</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>111317</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-06-15 15:30:54</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-06-16 10:26:08</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>