Electronic Theses and Dissertation

Muhammad Haris (2023). Kecepatan Efektif Membaca (KEM) Siswa Kelas XI SMAIT Al-Arabiyah Aceh Besar.
Membaca adalah proses untuk memperoleh pesan, memahami makna dalam tulisan dan memperoleh pemahaman tentang fakta atau informasi dan interpretasi secara menyeluruh dari bahan bacaan. Tujuan penelitian ini secara umum untuk mendeskripsikan tingkat Kecepatan Efektif Membaca (KEM) siswa kelas XI SMA IT Al-Arabiyah Aceh Besar. Adapun tujuan khususnya untuk mendeskripsikan tingkat kecepatan membaca dan tingkat pemahaman membaca siswa kelas XI SMA IT Al-Arabiyah Aceh Besar. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMAIT Al-Arabiyah Aceh Besar berjumlah 65 siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif-kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik tes berupa tes membaca cepat yang dilakukan dengan menggunakan alat berupa stopwatch dan sebuah teks bacaan berjumlah 611 kata. Tes membaca cepat wacana yang diujikan disertai dengan soal pilihan ganda sebanyak 20 butir soal dengan lima alternatif jawaban. Data-data yang telah dikumpulkan dianalisis dengan cara statistik deskriptif. Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa nilai rata-rata KEM siswa kelas XI SMAIT Al-Arabiyah Aceh Besar yaitu 91 kpm. Dengan demikian, tingkat KEM siswa kelas XI SMAIT Al-Arabiyah Aceh Besar belum memadai atau tergolong kategori lambat.
Kata kunci: membaca cepat, membaca pemahaman, kecepatan efektif membaca (KEM)

Muhammad Haris (2023). Effective Reading Speed (KEM) for Class XI SMAIT Al-Arabiyah Aceh Besar. Reading is the process of getting messages, understanding the meaning in writing and gaining an understanding of facts or information and a thorough interpretation of reading material. The purpose of this study in general is to describe the level of Effective Reading Speed (KEM) for class XI SMA IT Al-Arabiyah Aceh Besar. The specific objective is to describe the level of reading speed and level of reading comprehension of class XI SMA IT Al-Arabiyah Aceh Besar. The population of this study was all students of class XI SMAIT Al-Arabiyah Aceh Besar totaling 65 students. This study uses a descriptive-quantitative approach. The data collection technique was carried out using a test technique in the form of a speed reading test which was carried out using a tool in the form of a stopwatch and a reading text totaling 611 words. The discourse speed reading test being tested is accompanied by multiple choice questions of 20 questions with five alternative answers. The data that has been collected was analyzed by means of descriptive statistics. The results of data processing show that the average KEM value for class XI SMAIT Al-Arabiyah Aceh Besar is 91 kpm. Thus, the level of KEM for class XI SMAIT Al-Arabiyah Aceh Besar students is inadequate or classified as slow. Keywords: speed reading, reading comprehension, effective reading speed (KEM)