<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="111281">
 <titleInfo>
  <title>IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERDIFERENSIASI PADA KELAS VII SMP NEGERI 2 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>LIA LESTARI HANDAYANI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Bahasa dan Sastra Indonesia</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Lia Lestari Handayani (2023). Implementasi Pembelajaran Bahasa Indonesia  Berdiferensiasi Pada Kelas VII SMP Negeri 2 Banda Aceh.&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan rancangan modul berdiferensiasi, proses pembelajaran  berdiferensiasi, dan evaluasi dalam pelajaran bahasa Indonesia berdiferensiasi di SMP Negeri 2 Banda Aceh. Metode penelitian menggunakan pendeketan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data berupa studi dokumentasi, observasi, wawancara, dan rekaman video. Hasil penelitian yang ditemukan oleh peneliti menunjukkan bahwa (1) Penyusunan dan komponen-komponen dalam modul ajar sudah lengkap dan sesuai dengan Supervisi Akademik Kurikulum Merdeka.(2) Pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan strategi berdiferensiasi sudah berjalan dengan baik dan sesuai dengan Supervisi Akademik Kurikulum Merdeka. (3) Evaluasi pembelajaran dilaksanakan secara bervariasi dan menunjukkan siswa mendapatkan nilai yang sangat baik.&#13;
Kata Kunci : berdiferensiasi, variasi, karakteristik&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>111281</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-06-15 10:05:45</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-06-15 10:39:01</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>